El compromiso de la academia en el contexto de las alianzas multiactorales (CMA) tiene muchas facetas y puede contribuir significativamente al logro de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En colaboración con otros actores del sector público, la sociedad civil y el sector privado, los objetivos comunes pueden implementarse de manera efectiva.
El compromiso de la academia en el contexto de las alianzas multiactorales (CMA) tiene muchas facetas y puede contribuir significativamente al logro de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En colaboración con otros actores del sector público, la sociedad civil y el sector privado, los objetivos comunes pueden implementarse de manera efectiva.
Las CMA son asociaciones en las que actores de al menos tres sectores de la sociedad trabajan juntos de manera organizada y a largo plazo en igualdad de condiciones para contribuir a un bien común. Los actores de la comunidad científica incluyen, por ejemplo, universidades, institutos de investigación independientes o think tanks.
Dentro de una CMA, los actores participantes pueden beneficiarse de la colaboración de diferentes maneras. Los actores científicos contribuyen principalmente al trabajo de las CMA proporcionando conocimiento. Al mismo tiempo, se benefician de la prueba y desarrollo de conocimiento basado en un caso realista.
Finalmente, la investigación sobre las CMA, su funcionamiento y sus efectos son temas relevantes para diferentes disciplinas científicas. Para esto, el enfoque de un proyecto de investigación colaborativa (“investigación-acción”) puede ser útil.
Ejemplo: Construcción de conocimiento para las CMA: “Investigación-Acción” por Partnerships2030 y el Partnerships Resource Centre (PrC) con varias CMA
Con el objetivo de desarrollar conocimientos aplicables para el monitoreo de impacto, mejora y comunicación, Partnerships2030 y el Partnerships Resource Centre (PrC) llevaron a cabo un proyecto de investigación colaborativa con nueve CMA. El proyecto se llevó a cabo de 2020 a 2022. Las CMA participantes fueron guiadas a través de un proceso de aprendizaje en dos fases. Mientras que la primera fase se centró en desarrollar una mejor comprensión del impacto de las CMA en general, la segunda fase se centró en capturar y medir concretamente el impacto a nivel de la asociación. Al mismo tiempo, las CMA participantes recibieron apoyo activo para mejorar su monitoreo y registro de sus impactos. Los resultados de la investigación-acción se resumen en este sitio.