Cette fiche d’information montre à quoi cela peut ressembler concrètement en prenant pour exemple le travail du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE), qui soutient des mesures éducatives dans près de 90 pays et contribue ainsi de manière importante à la réalisation de l’ODD 4.
Tandis qu’en Allemagne tous les enfants peuvent fréquenter l’école, un enfant sur six au monde s’en trouve exclu. Mais faute de savoir lire, écrire ou calculer, on se voit privé de bien des perspectives. C’est là une entrave substantielle en particulier pour les pays de l’hémisphère Sud, car l’éducation est la clé du développement social et économique. Les partenariats multipartites (PMP) peuvent déclencher à cet égard des impulsions majeures et permettre à des jeunes d’accéder à l’éducation.
Tandis qu’en Allemagne tous les enfants peuvent fréquenter l’école, un enfant sur six au monde s’en trouve exclu. Mais faute de savoir lire, écrire ou calculer, on se voit privé de bien des perspectives. C’est là une entrave substantielle en particulier pour les pays de l’hémisphère Sud, car l’éducation est la clé du développement social et économique. Les partenariats multipartites (PMP) peuvent déclencher à cet égard des impulsions majeures et permettre à des jeunes d’accéder à l’éducation.